Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Nowa generacja w glottodydaktyce polonistycznej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka ta wprowadza nową falę innowacji na rynku edukacyjnym i badawczym w zakresie glottodydaktyki polonistycznej, prezentując wybrane fragmenty pięciu prac magisterskich. Jest to wyraz nadziei na to, że absolwenci nowoczesnych programów glottodydaktycznych będą potrafili efektywnie wykorzystywać stworzone im możliwości, stając się pokoleniem pozbawionym kompleksów, otwartym na europejskie i światowe podejście do glottodydaktyki, a także zdolnym do prowadzenia badań naukowych o międzynarodowym znaczeniu.Książka zawiera dwie prace dotyczące dwu- i wielojęzyczności, jedną pracę na temat motywacji cudzoziemców oraz trzy prace analizujące zastosowanie teorii leksykultury R. Galissona w nauczaniu języka polskiego. Prace te poprzedzone są wstępem opracowanym przez redaktora tomu.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka ta wprowadza nową falę innowacji na rynku edukacyjnym i badawczym w zakresie glottodydaktyki polonistycznej, prezentując wybrane fragmenty pięciu prac magisterskich. Jest to wyraz nadziei na to, że absolwenci nowoczesnych programów glottodydaktycznych będą potrafili efektywnie wykorzystywać stworzone im możliwości, stając się pokoleniem pozbawionym kompleksów, otwartym na europejskie i światowe podejście do glottodydaktyki, a także zdolnym do prowadzenia badań naukowych o międzynarodowym znaczeniu.Książka zawiera dwie prace dotyczące dwu- i wielojęzyczności, jedną pracę na temat motywacji cudzoziemców oraz trzy prace analizujące zastosowanie teorii leksykultury R. Galissona w nauczaniu języka polskiego. Prace te poprzedzone są wstępem opracowanym przez redaktora tomu.
