Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Materiały na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne część C
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Przedstawione materiały edukacyjne mają na celu wspieranie umiejętności czytania i pisania u dzieci w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz podczas standardowych lekcji. Zawierają one wiele zadań językowych, w tym ortograficzne i gramatyczne ćwiczenia. Materiały te pomagają uczniom rozwijać umiejętność czytania ze zrozumieniem. Są one zgodne z podstawą programową dla klas I–III w zakresie edukacji polonistycznej, a także obejmują ćwiczenia z edukacji społecznej, przyrodniczej, technicznej i informatycznej. Każda karta pracy dostępna jest w pięciu wersjach, co wynika z możliwości pracy w małych grupach podczas zajęć korekcyjnych, które mogą liczyć do pięciu uczniów. Dzięki temu wszyscy uczestnicy mogą korzystać z indywidualnych materiałów, które choć podobne pod względem formatu, różnią się treścią. Umożliwia to dostosowanie poziomu trudności kart oraz powtórzenie określonych ćwiczeń na różnych kartach. Materiały te sprawdzają się również podczas regularnych lekcji, oferując zadania takie jak rozpoznawanie części mowy, poprawne stosowanie liczebników, tworzenie opisów postaci, identyfikowanie dialogów w tekstach oraz rozumienie i stosowanie związków frazeologicznych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Przedstawione materiały edukacyjne mają na celu wspieranie umiejętności czytania i pisania u dzieci w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz podczas standardowych lekcji. Zawierają one wiele zadań językowych, w tym ortograficzne i gramatyczne ćwiczenia. Materiały te pomagają uczniom rozwijać umiejętność czytania ze zrozumieniem. Są one zgodne z podstawą programową dla klas I–III w zakresie edukacji polonistycznej, a także obejmują ćwiczenia z edukacji społecznej, przyrodniczej, technicznej i informatycznej. Każda karta pracy dostępna jest w pięciu wersjach, co wynika z możliwości pracy w małych grupach podczas zajęć korekcyjnych, które mogą liczyć do pięciu uczniów. Dzięki temu wszyscy uczestnicy mogą korzystać z indywidualnych materiałów, które choć podobne pod względem formatu, różnią się treścią. Umożliwia to dostosowanie poziomu trudności kart oraz powtórzenie określonych ćwiczeń na różnych kartach. Materiały te sprawdzają się również podczas regularnych lekcji, oferując zadania takie jak rozpoznawanie części mowy, poprawne stosowanie liczebników, tworzenie opisów postaci, identyfikowanie dialogów w tekstach oraz rozumienie i stosowanie związków frazeologicznych.
