Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Materiały na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne część C
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Dostępne karty pracy mają na celu rozwijanie umiejętności czytania i pisania u uczniów zarówno na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, jak i podczas standardowych lekcji. Zawierają różnorodne zadania związane z językiem, w tym ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne. Wiele z nich skupia się na umiejętności czytania ze zrozumieniem. Materiały te realizują cele podstawy programowej z języka polskiego dla klas I-III na poziomie wczesnoszkolnym i obejmują również aspekty edukacji społecznej, przyrodniczej, technicznej oraz informatycznej. Każda karta pracy jest dostępna w pięciu wariantach, co pozwala na dostosowanie ich do potrzeb małych grup, liczących maksymalnie pięciu uczniów. Dzięki temu każdy uczeń może pracować na indywidualnym zestawie zadań, zachowując jednak tę samą formę, mimo różnicy w treści. Takie podejście umożliwia dostosowanie trudności do poziomu ucznia i wielokrotne ćwiczenie konkretnych umiejętności w różnoraki sposób. W ramach tych kart można doskonalić takie umiejętności jak: rozróżnianie i poprawne stosowanie rzeczowników, czasowników i przymiotników, użycie liczebników, tworzenie opisów postaci, rozpoznawanie dialogu w tekście oraz stosowanie związków frazeologicznych w odpowiedni sposób.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
73,83 zł
nowa
Pakujemy jutro
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 6
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 6 szt.
Dostępne karty pracy mają na celu rozwijanie umiejętności czytania i pisania u uczniów zarówno na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, jak i podczas standardowych lekcji. Zawierają różnorodne zadania związane z językiem, w tym ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne. Wiele z nich skupia się na umiejętności czytania ze zrozumieniem. Materiały te realizują cele podstawy programowej z języka polskiego dla klas I-III na poziomie wczesnoszkolnym i obejmują również aspekty edukacji społecznej, przyrodniczej, technicznej oraz informatycznej. Każda karta pracy jest dostępna w pięciu wariantach, co pozwala na dostosowanie ich do potrzeb małych grup, liczących maksymalnie pięciu uczniów. Dzięki temu każdy uczeń może pracować na indywidualnym zestawie zadań, zachowując jednak tę samą formę, mimo różnicy w treści. Takie podejście umożliwia dostosowanie trudności do poziomu ucznia i wielokrotne ćwiczenie konkretnych umiejętności w różnoraki sposób. W ramach tych kart można doskonalić takie umiejętności jak: rozróżnianie i poprawne stosowanie rzeczowników, czasowników i przymiotników, użycie liczebników, tworzenie opisów postaci, rozpoznawanie dialogu w tekście oraz stosowanie związków frazeologicznych w odpowiedni sposób.
