Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Matematyka. To rozumiem! Klasa 1
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Matematyka potrafi być emocjonującą przygodą. Seria „Matematyka. To rozumiem” jest stworzona z myślą o dzieciach z pierwszych klas szkoły podstawowej, by wspierać ich w doskonaleniu umiejętności matematycznych i logicznego myślenia, a także w poprawie czytania ze zrozumieniem. Składa się ona z trzech zeszytów ćwiczeń, z których każdy został odpowiednio dostosowany do konkretnej grupy wiekowej. Nietypowa formuła nauki opiera się na ćwiczeniach zawartych w formie krótkich opowiadań, co ułatwia dzieciom zrozumienie tekstu, analizę danych i wyciąganie wniosków. Zeszyt dla klasy pierwszej zawiera zadania wspierające rozwój umiejętności kodowania i dekodowania symboli, obserwacji ilustracji, a także dostrzegania na nich szczegółów oraz różnic, przy jednoczesnym ćwiczeniu czytania prostych tekstów.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Matematyka potrafi być emocjonującą przygodą. Seria „Matematyka. To rozumiem” jest stworzona z myślą o dzieciach z pierwszych klas szkoły podstawowej, by wspierać ich w doskonaleniu umiejętności matematycznych i logicznego myślenia, a także w poprawie czytania ze zrozumieniem. Składa się ona z trzech zeszytów ćwiczeń, z których każdy został odpowiednio dostosowany do konkretnej grupy wiekowej. Nietypowa formuła nauki opiera się na ćwiczeniach zawartych w formie krótkich opowiadań, co ułatwia dzieciom zrozumienie tekstu, analizę danych i wyciąganie wniosków. Zeszyt dla klasy pierwszej zawiera zadania wspierające rozwój umiejętności kodowania i dekodowania symboli, obserwacji ilustracji, a także dostrzegania na nich szczegółów oraz różnic, przy jednoczesnym ćwiczeniu czytania prostych tekstów.
