Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych. Część 4. Ćwicz swój umysł
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Czwarta edycja serii Kart pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych została zaprojektowana z myślą o osobach doświadczających łagodnych trudności w funkcjonowaniu poznawczym. Książka integruje ćwiczenia z poprzednich części, koncentrując się na kluczowych procesach poznawczych, takich jak pamięć, uwaga i funkcje wykonawcze, które są istotne w codziennym życiu. Pamięć pozwala na zapamiętywanie i przywoływanie informacji, uwaga umożliwia koncentrację na ważnych bodźcach, a funkcje wykonawcze ułatwiają planowanie, podejmowanie decyzji i kontrolę zachowań.Nowością są zadania z nowych obszarów, takich jak funkcje językowe poprawiające zdolności komunikacyjne i rozwój słownictwa oraz motoryka mała, obejmująca precyzyjne ruchy dłoni i palców, które są ważne także dla ogólnej sprawności fizycznej. W książce pojawiają się także ćwiczenia plastyczne o różnym poziomie trudności, z listą potrzebnych materiałów, instrukcjami i zdjęciami przykładowych prac. Te aktywności przyczyniają się do poprawy sprawności manualnej, koordynacji oko-ręka, koncentracji, pamięci, a także stymulują pracę mózgu, rozwijają zainteresowania, kreatywność, zdolność planowania oraz umiejętność radzenia sobie ze stresem. Dodatkowo, proponowane są zadania zachęcające do uważnych spacerów, bazujących na codziennych sytuacjach, co sprawia, że rozwijanie umiejętności poznawczych jest bardziej angażujące i praktyczne. Publikacja może być używana indywidualnie lub w grupie, sprzyjając integracji, i jest cennym narzędziem zarówno dla samych osób ćwiczących, jak i ich opiekunów oraz terapeutów, jako inspiracja do systematycznej pracy nad funkcjami poznawczymi. Autorkami tej pracy są doświadczeni specjaliści z dziedziny psychologii klinicznej, psychoterapii i terapii zajęciowej, którzy na co dzień pracują z pacjentami, oferując terapie i konsultacje w obszarze neuropsychologii, psychologii sztuki i kreatywności.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Czwarta edycja serii Kart pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych została zaprojektowana z myślą o osobach doświadczających łagodnych trudności w funkcjonowaniu poznawczym. Książka integruje ćwiczenia z poprzednich części, koncentrując się na kluczowych procesach poznawczych, takich jak pamięć, uwaga i funkcje wykonawcze, które są istotne w codziennym życiu. Pamięć pozwala na zapamiętywanie i przywoływanie informacji, uwaga umożliwia koncentrację na ważnych bodźcach, a funkcje wykonawcze ułatwiają planowanie, podejmowanie decyzji i kontrolę zachowań.Nowością są zadania z nowych obszarów, takich jak funkcje językowe poprawiające zdolności komunikacyjne i rozwój słownictwa oraz motoryka mała, obejmująca precyzyjne ruchy dłoni i palców, które są ważne także dla ogólnej sprawności fizycznej. W książce pojawiają się także ćwiczenia plastyczne o różnym poziomie trudności, z listą potrzebnych materiałów, instrukcjami i zdjęciami przykładowych prac. Te aktywności przyczyniają się do poprawy sprawności manualnej, koordynacji oko-ręka, koncentracji, pamięci, a także stymulują pracę mózgu, rozwijają zainteresowania, kreatywność, zdolność planowania oraz umiejętność radzenia sobie ze stresem. Dodatkowo, proponowane są zadania zachęcające do uważnych spacerów, bazujących na codziennych sytuacjach, co sprawia, że rozwijanie umiejętności poznawczych jest bardziej angażujące i praktyczne. Publikacja może być używana indywidualnie lub w grupie, sprzyjając integracji, i jest cennym narzędziem zarówno dla samych osób ćwiczących, jak i ich opiekunów oraz terapeutów, jako inspiracja do systematycznej pracy nad funkcjami poznawczymi. Autorkami tej pracy są doświadczeni specjaliści z dziedziny psychologii klinicznej, psychoterapii i terapii zajęciowej, którzy na co dzień pracują z pacjentami, oferując terapie i konsultacje w obszarze neuropsychologii, psychologii sztuki i kreatywności.
