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Club Prisma A1 Libro del profesor + CD
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Club Prisma es un manual que nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes y adolescentes de español. Aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al joven estudiante de las estrategias y conocimientos necesarios para desarrollarse en un ámbito hispano. Está estructurado en cuatro niveles y sigue las directrices del MCER y del nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Manual fruto de varios años de trabajo de investigación metodológica, específicamente diseñado según las necesidades, estilos de aprendizaje e inquietudes de los jóvenes. Sigue un enfoque comunicativo que, desde la perspectiva más actual y atendiendo a la realidad concreta del aula, apuesta por el eclecticismo. Gran diversidad de tipologías de actividades que garantizan el aprendizaje de forma inductiva y deductiva. Potencia la interacción y la comunicación en clase, prestando especial atención al trabajo en parejas y grupos. Aprovecha el interés de los adolescentes por el uso de Internet para proponer investigaciones y tareas en la red relacionadas con los contenidos de cada unidad. Se incluye un Portfolio para que el estudiante reflexione y anote sus experiencias en el aprendizaje del español. El conocimiento de la cultura y el trabajo intercultural se integran en cada unidad, formando parte de la secuencia didáctica y propiciando un aprendizaje global.
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Club Prisma es un manual que nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes y adolescentes de español. Aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al joven estudiante de las estrategias y conocimientos necesarios para desarrollarse en un ámbito hispano. Está estructurado en cuatro niveles y sigue las directrices del MCER y del nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Manual fruto de varios años de trabajo de investigación metodológica, específicamente diseñado según las necesidades, estilos de aprendizaje e inquietudes de los jóvenes. Sigue un enfoque comunicativo que, desde la perspectiva más actual y atendiendo a la realidad concreta del aula, apuesta por el eclecticismo. Gran diversidad de tipologías de actividades que garantizan el aprendizaje de forma inductiva y deductiva. Potencia la interacción y la comunicación en clase, prestando especial atención al trabajo en parejas y grupos. Aprovecha el interés de los adolescentes por el uso de Internet para proponer investigaciones y tareas en la red relacionadas con los contenidos de cada unidad. Se incluye un Portfolio para que el estudiante reflexione y anote sus experiencias en el aprendizaje del español. El conocimiento de la cultura y el trabajo intercultural se integran en cada unidad, formando parte de la secuencia didáctica y propiciando un aprendizaje global.
