Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Autyzm i edukacja O czym powinni wiedzieć rodzice i nauczyciele
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Temple Grandin, w swoim przejrzystym przewodniku, porusza kluczowe wyzwania edukacyjne, z którymi na co dzień spotykają się dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a także ich rodzice i nauczyciele. Ceniona za wkład w szerzenie wiedzy dotyczącej autyzmu, autorka identyfikuje najważniejsze problemy związane z nauką. Skupia się na takich aspektach jak: - rozwijanie różnorodnych sposobów myślenia u osób z autyzmem - istotność zastosowania wczesnej interwencji w szkołach - promowanie i wspieranie talentów u uczniów z ASD - techniki motywacyjne dla osób w spektrum - stawianie ambitnych wymagań dzieciom z ASD. W swojej książce Grandin precyzyjnie wskazuje, które metody warto stosować, a których należy unikać. Oferuje konkretne, gotowe do wdrożenia strategie, opierając swoje rady na własnych doświadczeniach oraz na szeroko zakrojonych badaniach naukowych. Zdaniem autorki edukacja dzieci z ASD powinna koncentrować się na ich często niedocenianych, silnych stronach, co pozwoli im wnieść unikalny wkład w społeczeństwo.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Temple Grandin, w swoim przejrzystym przewodniku, porusza kluczowe wyzwania edukacyjne, z którymi na co dzień spotykają się dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a także ich rodzice i nauczyciele. Ceniona za wkład w szerzenie wiedzy dotyczącej autyzmu, autorka identyfikuje najważniejsze problemy związane z nauką. Skupia się na takich aspektach jak: - rozwijanie różnorodnych sposobów myślenia u osób z autyzmem - istotność zastosowania wczesnej interwencji w szkołach - promowanie i wspieranie talentów u uczniów z ASD - techniki motywacyjne dla osób w spektrum - stawianie ambitnych wymagań dzieciom z ASD. W swojej książce Grandin precyzyjnie wskazuje, które metody warto stosować, a których należy unikać. Oferuje konkretne, gotowe do wdrożenia strategie, opierając swoje rady na własnych doświadczeniach oraz na szeroko zakrojonych badaniach naukowych. Zdaniem autorki edukacja dzieci z ASD powinna koncentrować się na ich często niedocenianych, silnych stronach, co pozwoli im wnieść unikalny wkład w społeczeństwo.
