Yes to Solidarity No to Oppression

Od kilku lat w badaniach nad literaturą dziecięcą widać rosnący kryzys, zarówno na poziomie teoretycznym, jak i praktycznym. Tendencja do wykorzystywania popularnych teorii, takich jak posthumanizm czy poetyka kognitywna, w analizach tekstów dla dzieci, skutkuje pewnym przewidywalnym podejściem, które legitymizuje samą dziedzinę, ale niekoniecznie przynosi nowe wnioski. Autorka proponuje przezwyciężenie tego impasu przez integrację z dynamicznie rozwijającymi się studiami nad dzieciństwem, gdzie dziecko staje się aktywnym uczestnikiem badań, a nie jedynie ich przedmiotem. Badania skoncentrowane na literaturze dziecięcej, które angażują dzieci w procesy badawcze, mogą eliminować przypadki wykluczania ich doświadczeń społecznych i kulturowych z debaty publicznej. Tego rodzaju podejście pozwala również nawiązywać do doświadczeń młodego pokolenia poza obrębem akademickim, w kontekście szeroko rozumianych praktyk społecznych. Jako przykład autorka analizuje literaturę z gatunku Radical Fantasy, która jest nowym nurtem utopijnej literatury anglojęzycznej dla młodszych odbiorców.