Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Sektor niepublicznych uczelni wyższych w Polsce
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Monografia autorstwa dra hab. Marcina Geryka, prof. UJ, przedstawia szczegółową analizę niepublicznych uczelni wyższych w Polsce w okresie 2015-2025. W swojej pracy badacz wskazuje kluczowe czynniki demograficzne, ekonomiczne i prawne, które wpłynęły na rozwój tego sektora. Opracowanie identyfikuje najważniejsze wyzwania stojące przed tymi instytucjami oraz oferuje strategiczne rekomendacje mające na celu ułatwienie im adaptacji do dynamicznych warunków rynkowych. Szczególną uwagę poświęcono skutkom kryzysu demograficznego i pandemii COVID-19 w kontekście zarządzania niepublicznymi szkołami wyższymi. Autor omawia również znaczenie społecznej odpowiedzialności uczelni i konieczność wdrażania nowoczesnych technologii edukacyjnych. Dzięki swoim bogatym doświadczeniom, zarówno praktycznym, jak i naukowym, publikacja jest cennym źródłem wiedzy dla menedżerów uczelni, decydentów, badaczy sektora edukacyjnego oraz wszystkich zainteresowanych wyzwaniami współczesnej edukacji.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Monografia autorstwa dra hab. Marcina Geryka, prof. UJ, przedstawia szczegółową analizę niepublicznych uczelni wyższych w Polsce w okresie 2015-2025. W swojej pracy badacz wskazuje kluczowe czynniki demograficzne, ekonomiczne i prawne, które wpłynęły na rozwój tego sektora. Opracowanie identyfikuje najważniejsze wyzwania stojące przed tymi instytucjami oraz oferuje strategiczne rekomendacje mające na celu ułatwienie im adaptacji do dynamicznych warunków rynkowych. Szczególną uwagę poświęcono skutkom kryzysu demograficznego i pandemii COVID-19 w kontekście zarządzania niepublicznymi szkołami wyższymi. Autor omawia również znaczenie społecznej odpowiedzialności uczelni i konieczność wdrażania nowoczesnych technologii edukacyjnych. Dzięki swoim bogatym doświadczeniom, zarówno praktycznym, jak i naukowym, publikacja jest cennym źródłem wiedzy dla menedżerów uczelni, decydentów, badaczy sektora edukacyjnego oraz wszystkich zainteresowanych wyzwaniami współczesnej edukacji.
