Odporność psychiczna w okresie dzieciństwa

Monografia ta dostarcza cennych informacji na temat złożoności odporności psychicznej, traktowanej jako metakonstrukt, który w literaturze przedmiotu przyjmuje różne formy. Podkreślona jest również istotność kontekstu edukacyjnego w procesie jej kształtowania. Poruszana w książce tematyka jest niezwykle istotna dla różnych dziedzin psychologii, w tym rozwojowej, wychowawczej, klinicznej oraz zdrowotnej. Równie ważna jest dla pedagogiki, zwłaszcza na poziomie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Książka wyróżnia się również praktycznym zastosowaniem, szczególnie poprzez opracowanie i przeprowadzenie programu zatytułowanego "Dzielne Dzieci", który ma na celu wzmocnienie odporności psychicznej przedszkolaków. Program ten jest podparty solidnymi badaniami empirycznymi, co zwiększa jego wiarygodność. Pozycja ta powinna stanowić źródło inspiracji dla badaczy poszukujących innowacyjnych metod wspierania psychospołecznego rozwoju dzieci. Jak zauważa w swojej recenzji Prof. dr hab. Władysława Pilecka, książka ta z pewnością będzie poszukiwana zarówno przez teoretyków, jak i praktyków zajmujących się psychologią oraz pedagogiką.