Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Od wierszyka do rysunku. Ćwiczenia dla dzieci 3-4 letnich
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Program Metody Dobrego Startu stworzony został z myślą o przedszkolakach w wieku 3 i 4 lat, aby wszechstronnie wspierać ich rozwój psychoruchowy i przygotować na przyszłą naukę pisania. Opiera się na 24 abstrakcyjnych wzorach uporządkowanych według wzrastającego poziomu trudności. Zawarte w nim ćwiczenia i zabawy mają na celu zapobieganie trudnościom szkolnym poprzez korektę zaburzeń w obszarach wzrokowo-przestrzennym, słuchowo-językowym oraz ruchowym, a także ich wzajemne współdziałanie. Dodatkowo, wspomaga kształtowanie lateralizacji i orientacji w przestrzeni oraz w schemacie ciała. Całość publikacji podzielona jest na dwie teczki, które można nabyć oddzielnie. W teczce z materiałami dydaktycznymi znajdują się wzory, barwne ilustracje i broszura z instrukcjami metodycznymi. Natomiast teczka dla dziecka wyposażona jest w karty pracy, przydzielone po trzy do każdego wzoru. Karty zostały zaprojektowane specjalnie z myślą o najmłodszych, zawierają duże elementy w ograniczonej liczbie na jednej stronie, co ułatwia ich postrzeganie i pracę z materiałem.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
nowa
52,56 zł
jak nowa
Pakujemy dzisiaj
- niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania
- książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji
dobry
widoczne ślady używania
Program Metody Dobrego Startu stworzony został z myślą o przedszkolakach w wieku 3 i 4 lat, aby wszechstronnie wspierać ich rozwój psychoruchowy i przygotować na przyszłą naukę pisania. Opiera się na 24 abstrakcyjnych wzorach uporządkowanych według wzrastającego poziomu trudności. Zawarte w nim ćwiczenia i zabawy mają na celu zapobieganie trudnościom szkolnym poprzez korektę zaburzeń w obszarach wzrokowo-przestrzennym, słuchowo-językowym oraz ruchowym, a także ich wzajemne współdziałanie. Dodatkowo, wspomaga kształtowanie lateralizacji i orientacji w przestrzeni oraz w schemacie ciała. Całość publikacji podzielona jest na dwie teczki, które można nabyć oddzielnie. W teczce z materiałami dydaktycznymi znajdują się wzory, barwne ilustracje i broszura z instrukcjami metodycznymi. Natomiast teczka dla dziecka wyposażona jest w karty pracy, przydzielone po trzy do każdego wzoru. Karty zostały zaprojektowane specjalnie z myślą o najmłodszych, zawierają duże elementy w ograniczonej liczbie na jednej stronie, co ułatwia ich postrzeganie i pracę z materiałem.
