Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Jak oceniać aby uczyć
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka "Jak oceniać, aby uczyć?" pod redakcją Paula Blacka przedstawia nowoczesne metody nauczania skoncentrowane na wspieraniu procesu uczenia się u uczniów. Praca ta zagłębia się w tematykę "oceniania kształtującego", którego skuteczność jest analizowana globalnie. Paul Black oraz Dylan Wiliam są uznawani za kluczowych specjalistów w tej dziedzinie. Ich opracowania, które powstały w Anglii i zostały zweryfikowane w praktyce, mogą wprowadzić przełom w edukacji. Choć głównym wątkiem jest ocenianie, książka porusza także istotne kwestie związane z nauczaniem. Zamiast jedynie oceniać prace uczniów, nauczyciele analizują je, identyfikując mocne strony, obszary do poprawy oraz proponując dalsze kroki rozwoju. Lektura pokazuje, że wdrożenie tego podejścia, choć niełatwe, jest możliwe i przynosi wymierne efekty. Wydanie polskie uzupełnione zostało przykładami z projektu pilotażowego zrealizowanego w ramach programu Szkoła Ucząca się, prowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka "Jak oceniać, aby uczyć?" pod redakcją Paula Blacka przedstawia nowoczesne metody nauczania skoncentrowane na wspieraniu procesu uczenia się u uczniów. Praca ta zagłębia się w tematykę "oceniania kształtującego", którego skuteczność jest analizowana globalnie. Paul Black oraz Dylan Wiliam są uznawani za kluczowych specjalistów w tej dziedzinie. Ich opracowania, które powstały w Anglii i zostały zweryfikowane w praktyce, mogą wprowadzić przełom w edukacji. Choć głównym wątkiem jest ocenianie, książka porusza także istotne kwestie związane z nauczaniem. Zamiast jedynie oceniać prace uczniów, nauczyciele analizują je, identyfikując mocne strony, obszary do poprawy oraz proponując dalsze kroki rozwoju. Lektura pokazuje, że wdrożenie tego podejścia, choć niełatwe, jest możliwe i przynosi wymierne efekty. Wydanie polskie uzupełnione zostało przykładami z projektu pilotażowego zrealizowanego w ramach programu Szkoła Ucząca się, prowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Szczegóły
Inne książki tych autorów
Podobne produkty
Może Ci się spodobać
Inne książki z tej samej kategorii
Napisz opinię o książce i wygraj nagrodę!
W każdym miesiącu wybieramy najlepsze opinie i nagradzamy recenzentów.
Dowiedz się więcejWartość nagród w tym miesiącu
880 zł
Dodaj swoją opinię
Zaloguj się na swoje konto, aby mieć możliwość dodawania opinii.
Czy chcesz zostawić tylko ocenę?
Dodanie samej oceny o książce nie jest brane pod uwagę podczas losowania nagród. By mieć szansę na otrzymanie nagrody musisz napisać opinię o książce.
Już oceniłeś/zrecenzowałeś te książkę w przeszłości.
Możliwe jest dodanie tylko jednej recenzji do każdej z książek.
Sposoby dostawy
Odbiór w punkcie (6)
InPost Paczkomaty 24/7
13,99 zł
ORLEN Paczka
12,99 zł
Dostawa na adres (7)
GLS U Ciebie - Kurier
14,99 zł
Kurier DPD
14,99 zł
Sposoby płatności
Płatność z góry
Przedpłata
Zwykły przelew
