Glottodydaktyka z perspektywy hermeneutycznej

Glottodydaktyka, jak definiuje Słownik języka polskiego PWN, to dyscyplina naukowa badająca sposób nauczania i przyswajania języków obcych. W zaprezentowanym zbiorze tekstów podejście to poszerzone jest o szerszą refleksję nad wspieraniem rozwoju sprawności językowej człowieka oraz związanych z tym działań i procesów. Przyjmując hermeneutyczny punkt widzenia, świat ma charakter językowy — posiadanie języka pozwala wykraczać poza najbliższe otoczenie i granice czasu. Dzięki językowi człowiek wędruje przez czas i przestrzeń, odkrywając rzeczywistość i swoje w niej miejsce. Teksty z tej publikacji, stworzone między 1999 a 2021 rokiem, stanowią podsumowanie wieloletnich refleksji nad zdolnościami językowymi człowieka. Książka skierowana jest głównie do specjalistów zajmujących się glottodydaktyką, ale również do osób projektujących nauczanie języka polskiego w szkołach, w tym do nauczycieli i osób ich kształcących. Współczesne wyzwania migracyjne podkreślają konieczność nauki nowych języków i wymagają odpowiedniego przygotowania nauczycieli w tej dziedzinie.Współautor książki, Waldemar Martyniuk, jest profesorem w Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Posiada doktorat z językoznawstwa stosowanego i jest autorem licznych podręczników oraz materiałów dydaktycznych do nauczania języka polskiego jako rodzimego i obcego. Był wykładowcą na uniwersytetach w Niemczech, Szwajcarii i Stanach Zjednoczonych. Pełnił funkcję dyrektora wykonawczego Europejskiego Centrum Języków Nowożytnych Rady Europy w latach 2008-2013, a od 2019 roku jest przewodniczącym Rady Stowarzyszenia ALTE.