Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Didactica de la prosodia del espanol la acentuacion y la entonacion
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka ta została napisana z myślą o wyjaśnieniu, jak skutecznie nauczać hiszpańskiej intonacji. "Didactica de la prosodia" to podręcznik skupiony na nauce hiszpańskiego akcentowania oraz intonacji. Autor przedstawia nauczycielom hiszpańskiego jako języka obcego solidne podstawy dydaktyczne do przekazywania wiedzy na temat tych dwóch kluczowych aspektów języka. Aby prawidłowo wymawiać po hiszpańsku, nie wystarczy tylko znać zasady artykulacji – równie istotne jest poprawne akcentowanie każdego słowa. Prozodia stanowi fundamentalny element komunikacji. Podręcznik został podzielony na pięć rozdziałów, a każdy z nich skupia się na innym zagadnieniu: wprowadzenie do hiszpańskiej prozodii, procesy przyswajania akcentu i intonacji, stosowanie akcentowania i intonacji w nauczaniu oraz w materiałach dydaktycznych, model dydaktyczny akcentowania i intonacji, a także praktyczne działania akcentowe i intonacyjne.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka ta została napisana z myślą o wyjaśnieniu, jak skutecznie nauczać hiszpańskiej intonacji. "Didactica de la prosodia" to podręcznik skupiony na nauce hiszpańskiego akcentowania oraz intonacji. Autor przedstawia nauczycielom hiszpańskiego jako języka obcego solidne podstawy dydaktyczne do przekazywania wiedzy na temat tych dwóch kluczowych aspektów języka. Aby prawidłowo wymawiać po hiszpańsku, nie wystarczy tylko znać zasady artykulacji – równie istotne jest poprawne akcentowanie każdego słowa. Prozodia stanowi fundamentalny element komunikacji. Podręcznik został podzielony na pięć rozdziałów, a każdy z nich skupia się na innym zagadnieniu: wprowadzenie do hiszpańskiej prozodii, procesy przyswajania akcentu i intonacji, stosowanie akcentowania i intonacji w nauczaniu oraz w materiałach dydaktycznych, model dydaktyczny akcentowania i intonacji, a także praktyczne działania akcentowe i intonacyjne.
