Maksymilian Chutoriański - sylwetka autora

Maksymilian Chutorański, autor publikacji "Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana: konsekwencje metodologiczne w kategorii nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)", zagłębia się w złożoności pedagogiki jako dziedziny nauki. W swoim dziele rozważa, jak pedagogika łączy elementy humanistyczne z naukami społecznymi, takimi jak psychologia i socjologia. Analizuje, jakie implikacje metodologiczne wynikają z tego połączenia, podkreślając znaczenie interdyscyplinarnych podejść w badaniach naukowych. Praca ta stanowi ważny wkład w zrozumienie, jak te różnorodne perspektywy wpływają na teorię i praktykę pedagogiczną.