Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Książka obrazkowa jako medium wczesnej edukacji matematycznej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
To wyjątkowa książka, która w innowacyjny sposób podchodzi do tematu wczesnej edukacji matematycznej. Efektem współpracy akademików i nauczycieli praktyków stały się badania ukazane w tej publikacji. Autorka skoncentrowała się na zastosowaniu książki obrazkowej jako narzędzia wpływającego na emocje oraz interakcje społeczne dzieci, a także jako nośnika wiedzy i stymulatora kreatywności. Książka została napisana z myślą o doświadczonych nauczycielach oraz przyszłych pedagogach, studentach specjalizujących się w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, którzy poszukują innowacyjnych metod nauczania najmłodszych. Tekst jest przystępny, a jego układ i przemyślana struktura sprawiają, że czyta się go z łatwością. Wartością dodaną jest przyjazna narracja, która sprzyja lepszemu zrozumieniu treści. Publikacja jest gorąco polecana wszystkim zainteresowanym nowymi podejściami w edukacji dzieci.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
To wyjątkowa książka, która w innowacyjny sposób podchodzi do tematu wczesnej edukacji matematycznej. Efektem współpracy akademików i nauczycieli praktyków stały się badania ukazane w tej publikacji. Autorka skoncentrowała się na zastosowaniu książki obrazkowej jako narzędzia wpływającego na emocje oraz interakcje społeczne dzieci, a także jako nośnika wiedzy i stymulatora kreatywności. Książka została napisana z myślą o doświadczonych nauczycielach oraz przyszłych pedagogach, studentach specjalizujących się w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, którzy poszukują innowacyjnych metod nauczania najmłodszych. Tekst jest przystępny, a jego układ i przemyślana struktura sprawiają, że czyta się go z łatwością. Wartością dodaną jest przyjazna narracja, która sprzyja lepszemu zrozumieniu treści. Publikacja jest gorąco polecana wszystkim zainteresowanym nowymi podejściami w edukacji dzieci.
